/ Mediación

El programa de mediación buscó contextualizar Ensayos sobre la felicidad en el territorio específico donde se desarrolló la Bienal, incorporando activamente a las comunidades que lo habitan.

Si la Bienal propuso la interacción de una selección de obras con un lugar concreto de la ciudad, la mediación enfatizó en la importancia de explorar estos espacios: su historia, su presente y las personas que los conforman.

El punto de partida fue la creación de espacios comunes para indagar en la relación entre la felicidad individual y la colectiva. Así, la interacción con el arte dejó de ser una experiencia solitaria. Vemos las obras con otras personas, las comentamos, nos conmueven o nos irritan. Comienza por los sentidos, por las entrañas, y rápidamente se transforma en una experiencia compartida, con amistades y desconocidos.

Lo mismo ocurre en el espacio urbano: la perplejidad, la incomodidad o goce se comparten. Como propone Marina Garcés, el arte —y los lugares donde se despliega— nos permite preguntarnos: “¿Cómo podemos estar juntos? ¿Cuál es el horizonte más amplio de nuestra coexistencia?”. ¿Es posible hablar de felicidad sin pensar en un bienestar común? Asumimos tanto los espacios expositivos como los espacios urbanos como lugares que nos vinculan inevitablemente. No es posible seguir pensando en pertenencias separadas: usted allá y yo acá. Son espacios de vínculo necesario.

 

No entender es mejor que entender

La mediación no buscó explicar las obras desde una lógica racional o interpretativa. Su objetivo fue estar con la obra y extender su potencia hacia quienes la observan, apropiándonos de sus lenguajes y ficciones. Nos han enseñado que el arte es "incomprensible", como si eso fuera un defecto. Aquí, celebramos precisamente esa resistencia a ser reducido, a ser explicado. En la Bienal propusimos desaprender lo que creemos saber sobre el arte y cultivar una disposición permanente a la exploración.

Las visitas y herramientas de mediación fueron diseñadas para crear un ambiente creativo que propicie la interacción entre diversos públicos y las obras, con énfasis en los sentidos y la imaginación.

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